【糖·现场直击】李闻天：青少年危机干预的特点(7)

青少年的父母想我们既然把孩子交给了医院，那就由你们来治疗吧，自己就不再从自身考虑还能给予孩子什么样的支持。在我们病房，有的青少年反反复复住院很多次，家庭的表现就是这个样子。 [原文来自：www.11jj.com]

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和他们接触的过程当中，要有一个原则。我们要帮助青少年和他们的家庭，慢慢脱离机构依赖，促使青少年所在的家庭做出改变，让孩子在一个支持度比较好的家庭环境中独立成长。

第二、改变家庭或者原生家庭的功能和社会网络。当一个青少年病人来到医院，作为医生，你除了面对病人外，还要改变他的家庭循环系统，让他的家庭更富有弹性和灵活性，容许家庭成员有充分成长的空间。

第三、保证安全的前提下，要增加父母的参与。假如你是青少年的管床医生，如果你跟自杀青少年的父母说，你们放心吧，并承诺可以把小病人照顾的很好，这样的做法并不一定是件好事。如果你这样说，青少年的父母觉得反正医院可以提供帮助，就会减弱自己参与的动机和投入的精力。所以，医院既要保证青少年的安全，也要更多增加父母的参与。

第四、要利用危机促进青少年的成长与改变。危机干预只是治疗开始时的环节，青少年的成长还有很长的路要走，青少年带着很严重的问题来到医院其实是一个契机，展现了自己和家庭中的很多问题，针对这些制定后续的治疗计划，才会使青少年的心理发展问题得到真正的解决。

最后，青少年危机干预和精神分析治疗以及短程心理治疗不同。危机干预的任务要帮助青少年恢复到危机事件发生前的状态。长程精神分析和短程心理治疗关注的是病人的潜意识，或者长期社会功能的改善。

但对于青少年的危机干预，我们要考虑的是帮助青少年恢复到危机事件发生前的状态。

不要想着要做太多。

危机干预期间治疗师做的一些事情甚至都不是有严格设置的治疗，但却可以解决紧急状况。比如帮助病人处理他们面对的生活事件，想办法恢复突然间丧失的应对能力。

至于青少年的创伤处理、家庭问题解决、进一步的心理发展，长程精神分析和短程心理治疗可以做很多，但那都是危机干预之后的事情。

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