学英语要趁早！多样互动＋趣味故事，帮助孩子提高认知能力(2)

晚上，猎人出来打猎，可是小动物们全都躲了起来，让我们一起来找找看，都藏在哪里了？
[好文分享：www.11jj.com]

花朵后面，藏了一只睡觉的小老鼠 [本文来自：www.11jj.com]

地底下有什么呢？原来是一只鼹鼠...

折叠设计：《Witch House》中，女巫的房子里住着一只大动物和一只小动物，但是由于球、帽子太大了，所以不能够在书中体现，就设计成了折叠。

把三边翻出来铺平，它就是一个大大的球

把帽子的顶部翻出来，它变成了一顶黑色的大黑帽

这些有设计的互动，能够让孩子在玩中学习到英语，而且还会提升兴趣，锻炼小手能力，在翻与学的过程中，印象更加深刻。

除此之外，其余几本绘本都用独特有趣的小故事来吸引孩子的目光，捕捉孩子内心的世界，让娃不由自主地沉浸其中。

《Hide and Seek》:

在躲躲藏藏中，跟孩子一起捉迷藏，让孩子找到“变色龙”。

我在哪呢？在第一棵树，第二颗树，还是第三颗树上？

我在这！

这是第几颗树呢？让孩子通过仔细观察，再从翻书的过程中，找到正确的答案：小动物在第三棵树上，并引导孩子说出“thied”这个词。

《I Want More》：