英国约克大学副校长谈中英学术合作新机遇以及治学经验

中英教育可以相互借鉴。近日，，英国约克大学副校长约翰·罗宾逊（JohnRobinson）就中英学术合作机遇、高等教育如何应对人工智能的挑战等话题，接受了记者采访。 [好文分享：www.11jj.com]

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深化中英学术合作01

《中国社会科学报》：请您谈谈当前英国高校推进中英学术合作的策略。

罗宾逊：以约克大学为例，约克大学与中国许多高校在不同专业领域开展了一对一的学术合作。一般包括两种类型：其一，两国从事同一学术领域研究的学者建立正式的合作关系，开展教学研究合作；其二，开展诸如联合教学等形式的教学研究合作，项目内的学生可以在中英两国接受教育。与中国高校的合作形式多种多样，但多数围绕特定专业开展，规模较小。

《中国社会科学报》：英国高校更期待在哪些方面展开合作？

罗宾逊：当前，国际社会正处于复杂的历史时期，国际关系及其相关政策正在发生变化。在全球范围内，人们开始重新思考贸易关系以及未来的国际合作方式。随着中国提出“一带一路”倡议，高等院校也期待国际人员的流动和思想交流，以加深相互理解，推进国际学术合作以及跨文化互学互鉴。

面对“脱欧”等一系列挑战，英国高等教育行业正在经历着一段不平静的时光。教学研究中出现了新的学术壁垒，且未来仍将持续存在。英国政府应充分认识并发挥英国高等教育的优势与积极作用，加强对国际学生的支持，出台政策促进学术互访便利化。在学生培养方面，高校应注重引领学生追寻知识本质，增强学生的理解与推理能力。

加强国际化交流02

《中国社会科学报》：您如何看待中英教育之间的差异？对中国留学生有何建议？