偷东西这事，谁敢说小时候没干过？大人引导时还是要走点心！(6)

去超市商店时，引导他们，商品需要用钱来买，不能直接带走。去图书馆、早教机构或者其他公共场所时，告诉他们这些是公共物品，只可以用，但不能当自己的东西带走。 [好文分享：www.11jj.com]

第三、遇到孩子要拿或者已经拿了别人的东西，不逼迫孩子解释，不打骂，请孩子把物品尽快归还。 [原文来自：www.11jj.com]

第四，原谅孩子的行为，不再提及此事，更不能声张这件事，让第三人参与这件事来“教育”孩子。

“这次你又拿别人东西，上次在小伙伴家你也偷拿过人家东西。”这种贴标签、不断重复提醒孩子过去行为的话尽量不要提起，免得负面强化孩子“拿东西”的行为习惯。

很多时候，大人说了很多次，他们还是会“犯错”，会有很多“不合时宜”的地方。可幼年时期孩子的成长就是这个样子，就是一个不断循环、重复的过程，需要父母很多很多耐心和爱心，所以特别考验父母的“忍耐力”。

这里没有大道理，只有一个真实逗比妈妈的育儿分享。毛豆妈是北师大教育学硕士，专注于0-6岁的育儿心理和性格培养。长按..关注，你可以看到更多好文章。