心理学家17年积累1000个案例：什么决定孩子的学(2)

你知道吗？

智商高，不代表学习好。

学习的硬件，比如记忆力，理解力，其效果容易看得到；但良好的习惯就好像无形的软件，影响着硬件能发挥到什么程度。

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  摸准孩子的个性，

系统提升专注力

有些家长告诉我，孩子在六七岁时，已经开始出现厌学的现象了，这是非常不正常的。这个阶段是孩子的求知欲、好奇心最强的时候，如果出现厌学，那一定是学习的内容，跟孩子的学习能力特点，有很大的差距。

 

传统的教育模式比较强调听力理解和处理能力，但很多孩子需要其他的学习方式。

 

美国教育心理学的研究发现，擅长用听力来学习的人（Auditory Learners）大概占整个人口的30%。65%左右的人，天生需要一些视觉的帮助。比如说，学地理需要画个图像，才能记得更清楚，学历史时需要画一个time line，通过视觉来帮助记忆。还有大约5%的人需要通过触觉来学习，需要动手做才能达到最好的学习效果。

 

经过这17年的观察，我发现，孩子确实各有不同的能力特点，和对传统教育的要求，这与父母的期待常常不吻合，就需要父母在养育过程中多观察和接纳孩子。

教育是要以长取胜而不是以短取败，花很大心力去教，不如用心去观察，先找到孩子的特点在哪里。

 

很多家长可能看过下面这个学习的金字塔。这个金字塔告诉大家：

讲座这种形式的学习，不到10%的孩子会吸收的比较快；

50%以上的孩子会在与别人讨论的过程中吸收理解的比较快；

90%的孩子，在重复教给别人的过程中他会吸收理解的最好。

 

因此，对于刚上学的孩子，可以在家里准备一块白板，鼓励他们当老师，把课堂上学到的知识教给家人，不但提高学习的乐趣，同时还加强了理解。

 

有一点要特别提一下，对学习影响特别大的一个因素，就是专注力——这是孩子天生的气质特点。

电子产品对注意力的影响是非常大的。在美国有一个研究，对2600个孩子进行跟踪调查研究，发现他们在2岁时在电子产品上花费的时间，对7岁时的自控力、条理能力都有负面的影响。

 

那孩子如果天生能专注的时间就比较短，该怎么办？在这里提醒大家七点：

 

1、每天按时休息、保证有规律的睡眠。睡眠的状态会直接影响到孩子的专注力。像学龄儿童一定要保证9-10个小时的睡觉。