家庭心理课 | 如何轻松解开复杂的情绪方程式？(4)

也因为这样，我常常认为孩子的问题，找出孩子卡住的症结点去解决就好了，有这么困难吗？困难的只是父母从没有看出孩子卡住的地方，也不想办法去解决吧？ [原文来自：www.11jj.com]

这样的想法一直在我脑海中，从没离开过，一直到女儿五岁两个月的时候，带着女儿到游泳池玩，我坐在泳池的旁边，看着一对婆媳带着两个孩子走到儿童戏水池，那个哥哥还没满三岁，看得出来第一次来游泳池，有点害怕，有点不知道这是哪里，又很好奇的左看右看。 [好文分享：www.11jj.com]

两岁多的哥哥战战兢兢的扶着游泳圈跟着妈妈走入儿童池，他的小脚才刚刚碰到水，就稍微的缩了一下喊：“冷！”，这时候阿嬷一把用力地把他拉入水中说：“快过来玩！”孩子扑通地掉下水，虽然池子不深，虽然有泳圈保护，孩子还是吓哭了，阿嬷说：“水有什么好怕的？男孩子哭什么哭？”，然后猛在孩子身上泼冷水，孩子的眼睛进了水睁不开，哭的更大声了！就这样声嘶力竭地在泳池中哭着，还一直被骂“男生这么胆小怎么可以？”

孩子的妈妈把更小的孩子放进泳池，也任着孩子害怕的大哭，妈妈还跟哥哥说：“要勇敢当弟弟的模范。”

我看着那个孩子，心中不舍得想着，这个孩子好厉害，在他小小的心中要在同样的时刻处理着“接触一个新东西”、“水的温度造成的寒冷感受”、“被姥姥吓一跳的感受”、“被姥姥骂的愤怒”、“被取笑胆小的心情”、“眼睛被泼到进水的感觉”、“妈妈的期望”、“弟弟害怕大哭的干扰”，这些加加总总的感觉混在一起，成了一个很难解的情绪方程式，孩子到底懂不懂？

那个当下，我忽然懂了，有些孩子的问题看起来很简单，就只是因为他们遇到情绪问题的时候，可以很单纯的去面对自己最简单的情绪，不用一边感受失去东西的难过，还要一边处理大人的情绪。

不用一边感受自己忌妒的不舒服，还要怕被说“这有什么好生气的！”、“就是爱乱生气”、“别人在笑你了”。

不用一边感受自己的害怕，还要担心被骂“有什么好怕的？”、“胆小鬼”。