教师不再一味地讲授知识,而是引导学员自主学习、相互学习,帮助他们在已有经验和未来新知之间建立联接的同时,改变其认知模式与思维方式,最终将新的知识技能有效应用于实践。
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实地..提绩效
促进员工提升绩效是..的根本目的之一。研究证明,影响员工绩效达成的关键因素有六大类,分别为信息、资源、激励、知识、能力与动机。故而,要提升员工绩效,仅靠课堂..远远不够。
企业需将..场景直接移植到工作中,实地了解与员工工作绩效相关的真实因素,并采取现场干预,比如制定工作指导手册、优化工作流程图、梳理任务清单、改进工作表格、实施团队辅导等,以此帮助个体或团队提升工作绩效。
06
科学技术满需求
现代科学技术的出现,不但增加了员工的学习渠道,使其学习“圈子”变得更大、更活跃,且从深层次上变革了传统的学习模式,让线下学习的有效性大幅提升。
..面授前,我们可以让学员在线预习;
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