专访｜李玫：在宣教工作中“创作”与“讲述”的天博故事(4)

直隶总督署马馆长为游学团讲解（右）
游学团参观河北博物院（左）
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游学活动的组织方是天博宣教部，利用和其他地区博物馆、遗址遗迹单位的良好关系，组织观众走出天津参观学习。对此，李主任还详细介绍到：“推出这个活动的初衷是想区别于旅行社的旅游，推出的内容一定要和他们有所区别。并且我们的游学没有中间任何其他环节，在这个过程中，观众就是看展览、听讲解、参与体验互动。在路线的选择上，我考虑不要选择那种大型景点，而是着眼于平时人们不太留意的。比如在正阳门，那里有一个中国零公里标志，很多观众都不知道、不了解。在参观时，我们的观众还在正阳门博物馆当中听老师讲北京雨燕的故事，了解到了京城文化的另外一面。”
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游学团在正阳门博物馆参观

为了能要观众收获更好的游学体验，在前期设计完成之后，李玫主任和天博宣教部具体负责任人事先进行了实地参观体验，同时还专门设计加入了体验类课程。天博宣教部也充分利用已有资源，为游学观众安排最为专业的参观引导和讲解。在游学的过程当中，博物馆方面会事先协调安排好食宿。游学活动除了基本车费、食宿费用需要自理之外，没有其他任何的费用，在玩的同时也能学到东西，观众大多觉得很过瘾，报名参与的热情度也很高。

“参与的观众都十分开心，但是我本人前期真的是感觉十分累。”提到游学过程中遇到的困难时，李主任笑谈了她实际操作当中遇到的问题：“从我这两次做的经验来看，沟通协调工作是比较重要的，也是最消耗时间的。在准备游学活动的前期我们投入了大量的时间沟通协调，需要考虑很多具体细节，游学的相关内容我们需要挨个馆协调，在游学的过程当中也需要全程协调参观事项。”对此，李主任也讲出了自己的希望和设想：“举办类似的游学活动，其他地区的文博相关单位，给了我们很大的支持。目前，中国博物馆协会志愿者工作..有‘志愿者万里行’活动，博协所有会员单位之间的志愿者可以组织学访，所到之处的相关单位会为志愿者提供各类服务。如果游学也能借鉴这样的形式，将目前推出游学活动的博物馆组织起来，这样可以减少沟通协调所花费的精力，更加高效的开展游学。其实，如果这件事成体系，有更多的博物馆都参与进来，大家能更高效的实现资源共享。这样也能吸引更多的人走进陌生的城市、深入了解城市文化，对城市本身的发展也有好处。”

天博慕课：足不出户，享受优秀展览

2017年下半年，天博立足馆内展览，推出了博物馆慕课课程。观众可以通过腾讯视频或登录天津博物馆在线教育..，观看视频进行学习。

天津博物馆公共教育在线..