怎样利用上学路上的5分钟升级娃的数学思维(7)

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比如这道题，粉色的积木在天平上的读数是5，它和..的积木一起，读数是9，那么两块积木的重量各是多少呢？

孩子首先要知道，天平上的读数就是物体的重量，所以粉色积木的重量就是3，然后，加上..积木后一共是10，如果3+？=10，那么？=10-3。

运用咱们以前说过的减法是加法的逆运算和反向思维，可以用数轴倒着数，用十格阵减掉3个，用算式变形，用往上加、以10为桥......很多很多的策略，都能得出答案。

每一个策略都是一个思路，这样每天5分钟的思维练习，日积月累下来，孩子的数学思维一定会更加活跃，解题更加灵活。

4.《数字大讨论》的第1期-幼儿园阶段怎么获得？

①《数字大讨论》共2套，今天推文为幼儿园阶段的1套！小学1年级的一套会在下个月的最后一个周二更新，请妞持续关注。

这期是幼儿园阶段的一套题卡，共有180道题目，分为9个单元。

② 适用年龄：4-6岁上幼儿园的孩子。

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另外，利用寒假时间我把数学的课程表都做出来了，咱们的数学版块是一条幼儿园到小学循序渐进的学习路径，每周更新一次，这样每周推文在课程表中处于什么位置，妞们就可以一目了然了。

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每天5分钟的数字话题讨论咱们先说到这。下周给妞们讲讲哪些数学题是可以专门锻炼孩子的数学思维的。

明天的英语是咱们最新的学科英语的课程，我为妞们找到了一条最适合咱们中国孩子的英语启蒙路线，同时还可以学习英语、数学、科学、社会学、地理学等各学科知识。

妞们，明天见

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