校长处理与招生团队成员关系的十大技巧

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校长的管理风格多种多样，但是能不能成为管理的常胜军，提高招生团队效率，就要看你能否适应不断发展变化的招生团队。招生团队的团结是团队任务开展的前提。校长与招生团队成员的关系是微妙的，如果校长处理不好与招生成员的关系，那么整个招生团队工作就无法开展。

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1、分析招生团队能力

不了解就没有发言权，好的校长要想将招生团队的人力资源最大限度的发挥，就必须了解招生团队成员，了解他们在招生团队中的行为变化，同时还要了解成员在招生团队发展的各个阶段中的反应和变化。

2、鼓励招生团队合作

人类是群居动物，这个个性可以在招生团队中表现出来，招生团队中的各成员自觉地合作，自愿担负责任，无条件支持有利于招生团队整体决定。要在工作环境中达成同样的合作行为，招生团队成员彼此间必须通力合作。因此，校长应鼓励招生成员尽可能多地找时间聚在一起。人类是天生的群居动物，当互相之间逐渐熟悉各自的技能与能力后，刚开始的疏离感就会消除。

3、了解招生团队的发展，在不同的发展阶段采取不同的领导方式

一支招生团队在其工作过程中会成长并随着工作阶段的不同而发生改变。一个招生团队的发展过程可分成形成、酝酿、就绪、运作四个阶段。成立招生团队的初创阶段是暂时的，很快就会进入酝酿阶段。在酝酿阶段， 成员间彼此都有不确定感及模糊感，有时候可能会具有攻击性。接着，如果有强而有力的领导，执行任务的方式能得到共识，此时也就进人了就绪阶段，紧接着就是招生团队在计划的周期内尽全力运作的阶段。