当孩子像大卫，除了喊“不可以”，还能怎么做？(7)

就像第一条里面说的，花瓶之类的易碎品，应该提前就收拾起来。孩子想玩球的时候，我们不妨带他们去户外，那里空间更广阔，想怎么折腾都行。

[转载出处：www.11jj.com]

已经打碎的情况，再说“早就说过”于事无补。 我们可以试试前文的“我信息”：

[原文来自：www.11jj.com]

“ 花瓶被打碎了，妈妈感觉很可惜，因为这是好朋友送给妈妈的纪念品，碎了没办法再买到了。”

孩子和成人不同，常常意识不到自己的行为对他人造成的影响，会有很多无心之举。而我们坦诚地告诉他们，也是给了他们为别人考虑的机会。

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一连串的事情之后，妈妈温柔地说：宝贝来这里。

我觉得这是全书的精华所在，即便孩子有各种各样的状况，但父母的爱是无条件的。

大卫蹬着小眼睛，眼神里面充满了内疚， 谁说孩子不明白呢。 

一个温暖的怀抱，胜过千言万语。 大卫的表情也从紧张，变为舒展。我相信他下一次会做得更好。 

越是犯错误的孩子，其实越是缺乏归属感，需要爱的孩子。

也许有人会问，不惩罚孩子，是不是鼓励孩子犯错呢？其实图上很多行为是这个年龄孩子常出现的，我觉得算不上犯了多大的错。

即便是犯错，如果每次只靠惩罚，短期内可能会有效，但可能却会滋生怨恨，伤害孩子自尊，伤害亲子关系。

如果我们希望对孩子的引导是更长效的，那么不妨改进沟通方式、改变环境，或许会有不一样的感受。

关于这个号

我是《婴幼儿睡眠全书》的作者，这里是3年多的老号，下面这幅图是这个号里的历史推文关键词汇总，希望对你有帮助。

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