看这所高校为实现人才转型，打出哪些“招式”… | 案例(3)

转型大有裨益 [好文分享：www.11jj.com]

我校为什么要转型？有哪些好处？ [转载出处：www.11jj.com]

一、提升人才培养质量。倡导以学生为中心的理念，持续提升人才培养质量，注重学生核心素养和关键能力的培养，关注学生的可持续发展，重视学生的培养质量和效果，有助于创造良好、完善的教学育人环境。

二、倡导以成果为导向的理念，深入推进学校的教育教学改革。以能力培养为目标，以学生成长成才为落脚点，有助于改进针对学生学习的教学策略和方式方法。学校按照行业企业需求和学生发展来设置教学目标和内容，按照学生的特点来改进教学方法，开展侧重反映学生学习状态和学习效果的多元评价，提升课堂教学效率。

三、转型有助于形成具有本校特色、国际认可的教育范式。通过对接国际认证标准，有助于建立符合市场需求、具有本校特色的教育体系。另外，转型也有助于专业走出去，促进国际合作和交流。与此同时，还为优质校和骨干校建设打造一个新的亮点。

全面工作促转型

明确了转型的意义后，我校积极开展了全方位的工作。

1.组织全体教师学习，邀请专家开展相关..和讲座，转变教师的理念，使教师认同《悉尼协议》。

2.确定试点专业。专业必须有特色；专业发展要有前景，要和区域经济发展相适应；专业团队要有干劲，教师能够积极转化专业最终成果，对专业群或者学校能够有辐射作用。

3.成立机构，组建团队。成立了研究团队及专业的核心建设团队，选择一些年轻、有热情的老师，来改变专业的氛围。

4.围绕三个阶段的建设路径正式开展研究和实践。第一阶段是导入阶段，即搭建团队来研究、确定新版人才培养方案。第二阶段——建设阶段，即按照新版人才培养方案实施教学，在执行的过程中进行质量监测，同时对专业建设进行改进，进一步优化培养方案。第三阶段是认证阶段。