教育综合体 | 资本8问-线下教育未来的航空母舰(2)

3、有钱有地，容易入局。 [原创文章：www.11jj.com]

劣势：
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1、教育深度不够，多轮为商业地产的教育机构聚集；

2、无自营或深度绑定的素质教育品牌加持，难以高质量异地扩张；

3、这样的身份关心更多的是空置率，是否真想做教育也说不准，换句话说，教育往往只是地产商把玩的工具，之前的玩物是百货，到3C，再到餐饮，如今教育沦为掌中玩物，或许只是一时的宠儿。

第二类是【教育机构】出身的入局者，他们的优势在于：

1、能够为入驻企业提供更多的品牌赋能，招商难度低；自营比重高，管理难度低；

2、家长对大品牌认可度高，沟通成本低，获客相对容易；

3、有资本和品牌的保证，与地产合作的话语权大。

劣势：

1、除自营内容以外的其他内容运营深度不够，更像是放大版的自营..机构学校；

2、模式更重，扩张速度更慢；异地扩张时候容易出现水土不服。

第三类入局者是以【三方运营身份】入场的人，他们多为媒体..、众创空间、投资机构以及对空间运营和教育有执念的创业者。他们的优势在于：

一心只想着做深运营，是最用心的一类机构；也是招商、运营最灵活的一类机构。

劣势：

1、整合品牌难以做到双方深度绑定，品牌之间粘性差，管理难度很高；

2、另外缺乏资金和品牌势能，家长沟通成本高，获客难，冷启动难。

 

 二、泛教育综合体资本表现 

（点击图片查看大图）

第一类是教育机构出身的项目，目前也是由老牌教育机构切综合体属性的一类机构，如：